每年高考前后，“教育公平”又会刷一遍遍热点。众所周知，我国教育资源分配极其不均衡，优质教育资源大多集中在中心城市，与城市择校热大相径庭的是，许多偏远地区的孩子甚至没有学上。另外，在我国的农村往往一所学校就一两位老师，他们要兼顾所有班级的所有课程。农村孩子如何上学、上好学根本没有保障。
网络上有这样的言论：穷人的孩子，一出生就就输掉了高考。虽然以上观点不敢苟同，但是相比城市的孩子，农村的学生要想上一所满意的高校，确实要花费双倍甚至多倍的艰辛和努力。不能让教育不公平的现状再恶化下去了，如何推动教育公平，是当下急需解决问题的关键问题。
促进教育公平，也得到政府部门的重视，在基础设施建设和师资力量上对偏远地区进行教育帮扶以外。与此同时，得益于互联网和通讯技术的发展，一定程度上打破了知识的壁垒，为普通民众和偏远地区的孩子们带去了信息的互通，一些的企业也在做着力所能及的事。
作为远程音视频业务服务商，华望技术在成立后不久，就确定了互动教学的解决方案，着手与偏远地区学校与城区学校“远程互动”与“资源共享”，目前已取得不小的成果。系统主要采用自主研发的教研互动应用软硬件与全自动高清录播系统有机结合，使多个教室可以同上一堂课。实现在教学过程中的本地教室<中心学校>与远程听课教室<偏远地区学校>之间同步授课，以及实时音视频互动交流。
1、 是互动平台，更是资源中心 “英语是体育老师教的”很难相信城市学生的这一玩笑话，是许多偏远地区事实。就拿英语教学来说，同时湖北省内，武汉地区的学生，大概小学一年级就作为主要课程在教学，而在麻城市的学生要在初一才接触到，小学阶段的英语课由于没有老师教，作为课外活动（体育）。
在华望互动教学平台上，这种教学资源的不对等的状况得以缓解。通过把优质教师的课堂作为主讲教室，其他偏远地区的作为听讲教室接入，实现一对多的讲解，偏远地区的学生可以和城市学生在一个教室听讲。对于缺乏专业教师的偏远地区具有非常重大的意义，不止语文、数学，他们也能上正规的英语、美术、音乐、手工课了！
2、 是教学系统，也是师资培训平台 除了中心学校的老师给偏远地区的学生上课以外，华望互动教学平台还被利用在教师与教师之间互助成长的平台，是偏远地区学校作为师资培训的重要途径。
以往，偏远地区的老师要到城里去培训，不仅会花费一笔数额不小的差旅费、住宿费、餐饮费等，对本是不宽裕的学校造成了经济压力，而且一来一去好几天还会耽误教学进度。而现在，在华望
互动教学平台上，老师只需一个账号，就可开始培训。大家共同分享教学经验，学习新的教学理念，对提高偏远地区老师的教学技能很有帮助。
当然，华望互动教学平台还要诸多优势，我们也在不断的实践中，对平台的功能进行优化改进。目前，系统在云南省教育局、黄冈麻城市教育局、广东省交通职业技术学院等教育机构得以应用，反响热烈。
没有家长不想给孩子好的教育，也没有学校不想培养更多的人才，不管是城市还是农村，每个学生都有享受优质教育的机会，打破寒门再难出贵子的僵局，推动教育公平发展，华望互动教学力行！
